声乐和器乐

无论是在教室里还是在舞台上, 学生们会发现，我们都可以以不同的方式学习音乐，最终目的是赞美上帝. 低年级的音乐课程主要借鉴了Orff Schulwerk和Kodály方法. 这些方法通过孩子们最熟悉的媒介——玩耍来教授音乐! 强调民歌和运动创造了一个自然和快乐的课堂环境，培养音乐意识和敏感性. 中学使用视唱法来获得对音高和节奏的深刻理解. 所有这些方法都能培养音乐素养和演奏技巧. 从幼儿园到八年级, 学生创造, 执行, 回应, 并与音乐的基本元素——旋律——建立联系, 和谐, 节奏, form, 音色, 倾听和欣赏, 历史, 乐器(有音调和无音调). 器乐学生被鼓励参加私人课程，这些学生被要求定期与声乐合奏或在室内乐环境中演奏. 表演经验包括在课堂上, 教堂, 社区服务, 以及圣诞和春季音乐会.